Año: 2006.
Páginas: 284.
Idioma: Español.
Sinopsis: Desde una perspectiva
práctica, esta obra aporta un programa de intervención dirigido a las
habilidades y destrezas básicas. Esta propuesta de programa de intervención
tiene como finalidad ofrecer una metodología de trabajo que sirva de apoyo en
la elaboración de la programación de aula en el área de Educación Física y, de
forma específica, del contenido habilidades motrices básicas. Para tal fin se
dan unas pautas u orientaciones a partir de pequeños proyectos para cada uno de
los ciclos de la Etapa de Primaria, con la intención de orientar la práctica
educativa pero sin determinarla en toda su extensión. Asimismo, se parte de la
idea de interrelación de los bloques de contenido ya que no son unidades
compartimentales que tengan sentido en sí mismas, sino que están
interrelacionadas. Otro aspecto novedoso de este libro es una propuesta para
evaluar el propio programa de intervención a partir de nuevas alternativas.
Este planteamiento tiene como principal interés los propios participantes
(docentes y discentes), con el objetivo de que sean ellos los que se pregunten
acerca de cómo se ha desarrollado el programa y sobre su propia actuación a
partir de una reflexión crítica del trabajo realizado. La lectura de este libro
es esencial para todos los profesionales relacionados con la enseñanza de la
Educación Física en Primaria, fundamentalmente maestros especialistas (en
prácticas, principiantes, expertos) y técnicos.
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