Año: 2018.
Idioma: Español.
Sinopsis:
En el presente texto, sus autores, hacen un esquemático y preciso
estudio de los fundamentos del entrenamiento deportivo en la infancia. El
primer capítulo titulado CONCEPTOS BÁSICOS, plantea los fines de la práctica
deportiva y los objetivos de un proceso de entrenamiento con niños, además de
las necesidades pedagógicas y metodológicas del trabajo con esta población. De
igual manera hacen un planteamiento sobre las fases sensibles del desarrollo y
su relación con el proceso de entrenamiento deportivo infantil.
El capítulo dos titulado PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA INICIACIÓN
DEPORTIVA, empieza por señalar el significado de estos conceptos para luego
hablar sobre teorías del aprendizaje, sobre las características de un niño y su
influencia en estos procesos, sobre modelos de enseñanza y sobre principios
metodológicos para la iniciación deportiva, en los que se evidencia como
distintivos fundamentales de una buena actuación la promoción de la alegría y
la diversión.
En el capítulo tres, titulado PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO EN LA
INFANCIA, nos enseñan aquellas directrices que los entrenadores deben atender
en un proceso de entrenamiento infantil, además de exponer desde la perspectiva
de la UNICEF los derechos de los niños, y en este caso de los niños
deportistas.
En el capítulo cuatro INICIACIÓN DEPORTIVA, define el proceso de formación
deportiva y sus etapas, y cada uno de sus objetivos y contenidos, de manera tal
que un entrenador sepa cómo llevar a un sujeto desde sus inicios en el deporte
hasta su especialización en un proceso progresivo y coherente. Para terminar,
en el quinto y último capítulo titulado CAPACIDADES MOTRICES Y PREPARACIÓN
FÍSICA EN LA INFANCIA, exponen las bases sobre las cuales debe fundamentarse el
desarrollo de las capacidades motoras en los niños, haciendo una propuesta
clara sobre cómo trabajar la resistencia, la fuerza, la velocidad, la
flexibilidad y la coordinación en la infancia.
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